Kategorie: Předškoláci

Čtení a psaní u prvňáčků s poruchou výslovnosti

K napsání tohoto článku mě inspirovala facebooková diskuze na téma, jak pracovat s prvňáčkem s poruchou výslovnosti při čtení. O vlivu sluchového rozlišování na nácvik čtení a psaní jsem psala...

Celý článek

Ani vada, ani porucha. Je to jen projev.

V mojí e-mailové schránce se to jen hemží dotazy na téma vad a poruch řeči u dětí. Ačkoliv se týkají mnohdy různých témat, mají tyto dotazy jedno společné. Je z nich...

Celý článek

Rytmizace – jednoduchá technika, která umí kouzla.

Rytmizace je schopnost vnímat a reprodukovat rytmus. Ten se nachází všude kolem nás – ať už se jedná o rytmus hudby, slov nebo přírody. Rytmus nám pomáhá orientovat se, dodává nám...

Celý článek

Chystáte se na logopedii?

Už bys s ním měla zajít na logopedii. Já mu vůbec nerozumím. S tou řečí už konečně něco udělejte. Podívej se, jak mu ten jazyk leze z pusy ven, budou...

Celý článek

8 her k procvičení správné výslovnosti

Před nedávnem jsem psala článek o tom, že mnohdy je nejtěžší na logopedické péči zapojení správně naučené hlásky do běžné řeči. U některých dětí toto období trvá pár týdnů, u...

Celý článek

Mám mu dát odklad?

Pokud už nyní uvažujete o možnosti odkladu školní docházky nebo vás ještě ani nenapadlo nad takovou věcí přemýšlet, je pravděpodobné, že po přečtení tohoto článku dostanete do rukou argumenty, které...

Celý článek

Co má umět předškolák?

Čtení a psaní je základním pilířem pro jakékoliv další vědění. Učení se děje skrze jazyk, který dítě musí perfektně ovládat v mluvené podobě. Pokud to tak není, těžko se ho...

Celý článek

Naučit se Ř je hračka, problém nastává s jeho používáním.

Mnoho rodičů si myslí, že naučit se správně vyslovovat hlásku je v logopedii to nejtěžší. Přesvědčím vás ale o tom, že tento proces začíná jinde a nejtěžší úkol přichází až...

Celý článek

Žijte s dětmi opravdový život a mluvte o něm.

Pochopení významu slova předchází prožitek, který je pojmenován. Porozumění je následováno použitím daného slova v následném kontextu. Dnes si ukážeme, jak si děti, ale i dospělí, upevňují slovní zásobu zejména abstraktních...

Celý článek

Á jako máma, U jako nos.

Moje nejmladší dcera Beata mi sedí na klíně a povídá: „Á jako máma, U jako nos“. Náramně se u toho směje. Toho, že to není správně, si není vědoma. Jestli...

Celý článek