Jako klinická logopedka s více než desetiletou praxí jsem měla možnost pracovat s dětmi s různým typem postižení, ale také s dětmi zdravými. U dětí s postižením bývá terapie intenzivní, náročná, trvá i několik let než se dítě naučí hlásku správně vyslovit a někdy se to nemusí podařit vůbec.

Dlouhodobě jsem narážela v praxi na to, že nemám dostatek pomůcek a pracovních listů pro práci na jedné hlásce. Když jsem chtěla např. nacvičovat rozpoznání hlásky L na začátku slova, našla jsem k tomu jeden pracovní list. Ale dětem tato dovednost trvala třeba i několik měsíců, než se ji naučily. Musela jsem tedy kreativně vymýšlet, jak tuto dovednost různým způsobem procvičovat.

KOMPLEXNÍ PŘÍSTUP K DÍTĚTI

Ve své praxi jsem si proto pomůcky vyráběla mnohdy sama, podle svých potřeb, přímo na míru dítěti, se kterým jsem pracovala. Čerpala jsem z dostupných pomůcek, ale také vymýšlela další úkoly a hledala jsem možnosti, jak hlásku různým způsobem procvičovat. Až jsem se dopracovala ke komplexnímu terapeutickému přístupu rozvoje jazykových dovedností dětí. Své zkušenosti jsem vložila do dvou e-booků Logopedie na doma 1. díl výslovnost a Logopedie na doma 2. díl - Sluchové vnímání. Tenkrát jsem ale netušila, že budu mít příležitost teorii spojit přímo s praxí...

Komplexní přístup mě naučily právě děti s postižením, které mají kromě výslovnosti narušené také další prvky jazyka: schopnost správně tvořit věty, uchopovat slovní zásobu, používat gramatické prvky jazyka, oslabené zrakové a sluchové vnímání, paměť i pozornost.

V terapii je nutné věnovat pozornost také těmto dovednostem. Stejné postupy jsem pak začala používat i u dětí zdravých a všimla jsem si, že terapie je pro ně zábavnější, efektivnější. Děti kolikrát ani neví, že procvičují správnou výslovnost, protože mají pocit, že si hrají. Tato práce byla nesmírně zábavná a kreativní. A to mě na ní nejvíc bavilo.

Proto jsem se ve chvíli, kdy nastala v mém životě nová příležitost, s nadšením pustila do realizace svých dlouholetých nápadů. 

STAČILO SE JEN PONOŘIT DO ON-LINE SVĚTA...

V roce 2015 jsem se se svou rodinou přesunula na druhou stranu světa. Můj muž byl pracovně relokován do Kalifornie. Zůstala jsem odtržena od své práce i zbytku rodiny. Tenkrát jsem si říkala: „Mám krásný obor, ale na cestování velmi nepraktický.“

Proto jsem se v únoru 2016 přihlásila do skvělého kurzu podnikání z pláže, abych zjistila, že i logopedii lze k mému vlastnímu překvapení provádět online. Vytvořila jsem při té příležitosti svůj blog, kde pravidelně uveřejňuji nové články o logopedii www.martinakolmanova.cz. Po krátké době jsem také začala nabízet online logopedické konzultace a poradenství a publikovala jsem několik e-booků o logopedii. Najdete je zde.. V roce 2016 jsem také spustila první on-line kurz v ČR pro předškoláky S Jonášem do školy. 

A PAK UŽ JEN ZBÝVALO POTKAT VERONIKU

Na své cestě za oceán jsem potkala grafičku a designerku Veroniku. Zjistila jsem, že maluje přesně ten typ obrázků, které se mi při práci s dětmi nejvíce osvědčiy, a které se mi velmi líbí, protože jsou jednoduché, jasné, tvarově i barevně odpovídají realitě a přitom jsou milé a poutavé. Spojily jsme tedy své síly a tvoříme pro vás a zejména pro vaše děti pomůcky, se kterými vám půjde logopedie s úsměvem. 

Přinášíme vám originální pomůcky k upevnění správné výslovnosti i rozvoji řeči jako celku spolu s metodickými návody, jak s pomůckami pracovat. V plánu máme také točit ilustrativní videa.

Do našeho e-shopu jsme vložily myšlenku komplexní péče. Tedy, soustředíme se na to, aby pomůcka rozvíjela vždy více dovedností najednou. Obvykle zrakové vnímání, sluchové vnímání, jazykové dovednosti, motorické a kognitivní dovednosti. Tím je pomůcka účinnější a hlavně zábavnější – jak pro rodiče, terapeuta, ale hlavně pro děti.

Pro pomůcky jsme záměrně nezvolily laminaci, protože se mi dlouhodobě v praxi neosvědčila. Laminované obrázky se lesknou, což může být poměrně nepraktické. Mnohdy kloužou po povrchu, časem se rozlepují, nejsou moc příjemné na dotek a vícekrát se mi stalo, že hrany obrázků řežou. Proto jsme zvolily vizitkový papír. Dostatečně pevný na to, aby pomůcka vydržela nápor dětských prstíků a zároveň příjemný do ručky dítěte. A věříme, že v tomto provedení budou obrázky dětem vyhovovat a bude se vám s nimi dobře pracovat.

Těšíme se na spolupráci s vámi a na ohlasy na naše výrobky.

Martina, Veronika, Katka a Míša.